【摘 要】
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音乐教育作为美育课程之一,它的最终目的是培养具有全面素质的人.舞蹈律动运用的合情合理,能更高效地帮助学生鉴赏音乐、感知音乐、表现音乐、创造音乐的能力.在流行声乐教学
【机 构】
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佳木斯大学 音乐学院,黑龙江 佳木斯,154000
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音乐教育作为美育课程之一,它的最终目的是培养具有全面素质的人.舞蹈律动运用的合情合理,能更高效地帮助学生鉴赏音乐、感知音乐、表现音乐、创造音乐的能力.在流行声乐教学中,只有欣赏与歌唱是不够的,通过感知、想象、理解等一系列体验活动,将流行声乐中这些内隐的、无形的情感,快速、即兴的转化为外显、可感的具体形象,从而养成一种能够领会流行声乐当中美的特殊能力,这才是流行声乐教学的最终目标.
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