【摘 要】
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随着音乐教育改革的深入和音乐新课程标准的实施,“音乐审美”与“相关文化”观念在我国音乐教育中越来越引起音乐教师们的重视。音乐美育,也叫审美教育、美感教育,是培养人
【机 构】
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兰溪市马涧镇中心小学姚塘下辅导完小,
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随着音乐教育改革的深入和音乐新课程标准的实施,“音乐审美”与“相关文化”观念在我国音乐教育中越来越引起音乐教师们的重视。音乐美育,也叫审美教育、美感教育,是培养人对于自然界的美、社会生活的美和艺术作品的美的感受、鉴赏、评价、创造及爱好、情感的教育。它潜移默化地影响着人的情绪情感情操
With the deepening of the reform of music education and the implementation of the new music curriculum standards, the notion of “music aesthetic” and “related culture” has drawn more and more attention from music teachers in our country’s music education. Music aesthetic education, also known as aesthetic education, aesthetic education, is to cultivate people’s feelings, appreciation, evaluation, creation and hobby and emotion education of beauty and social works of nature and social works. It subtly affects people’s emotional sentiment
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在初中生的物理课堂中,教师的问题导学在激发学生的学习兴趣,提升课堂效率中有至关重要的地位,本文通过课堂前,利用多媒体设置问题,引导学生自主预习;课堂上,利用物理实验来
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摘 要： 本文以最早开设教育硕士专业学位的国家——美国为对比，从在职教育硕士的课程目标定位、课程结构、课程内容、教学方式、导师指导方式五方面分析中、美两国的课程教学的异同。同时，总结美国在职教育硕士课程教学的有益经验，以期解决我国在职教育硕士课程教学中出现的问题。 关键词： 课程教学 在职 教育硕士 中外对比 在职教育硕士与全日制教育硕士不同，其是以非脱产的方式攻读教育硕士专业学位，学习期间仍
摘 要：良好的道德品质和行为习惯是一个国家的公民素质的直接体现，加强小学生的品德教育是时代赋予教师的责任。因此在学校教学中要重视思品教学，真正发挥思品课程的教育功能。在思品教学中，教师要改变传统的教育教学方式，充分发掘教育因素，排除不利因素对学生的影响，发挥思品课的导向作用，帮助学生树立正确的人生观、价值观，形成健康的道德情感。 关键词：思品课；教学现状；对策 思品教学是学校开展德育教育的主要
摘 要：《品德与生活》是课程标准的活动型综合课程，具有生活性，开放性和活动性。传统的教育理念中，教师是教学活动的设计者、执行者。在目前教学新理念的指导下，改变自己的角色，不再是单纯知识的传授者，而是一位对儿童活动的指导者、组织者、支持者和作者构建起这门课程的活跃课堂迫在眉睫。 关键词：构建；活跃；课堂 《品德与生活》是课程标准的活动型综合课程，随着新课程不断深入，深深地感受到这门课程的活力，更
随着社会经济的快速发展，信息技术水平逐渐提高，并被广泛的应用于各个领域。尤其被广泛应用于教育领域。小学品德与社会课堂是指导学生认识世界，树立正确人生观、价值观和世界观
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