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《柯利亚的木匣》教学设计
《柯利亚的木匣》教学设计
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GOG12
【摘 要】
:
一、复习引人新课 1.(板书课题,齐读)我们已经把课文分成了三段。请一位同学按“先写……再写……最后写……”的顺序概括讲讲课文的主要内容。 (板书:埋匣——挖匣——启发)
【作 者】
:
张程玉
付开国
伏开国
张程玉
付开国
【机 构】
:
万县市天城区后山小学,万县市教科所,万县市教课所,万县市教课所张程玉
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
1996年12期
【关键词】
:
教学设计
万县市
过渡语
主要内容
再回忆
解决办法
学生板演
时间变化
明白道理
抓对比
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一、复习引人新课 1.(板书课题,齐读)我们已经把课文分成了三段。请一位同学按“先写……再写……最后写……”的顺序概括讲讲课文的主要内容。 (板书:埋匣——挖匣——启发) 2.请同学们再回忆一下,课文第一段主要写什么?
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