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在新课程改革的推动下,我国初中政治教学工作获得了长足进步。然而,教师在具体的教学过程中,依然存在诸多问题。教师通过运用案例教学法进行教学,可以帮助学生加深对相关思想政治知识的理解,增强实际的教学效果。本文以案例教学法在初中政治教学中的合理运用策略为主要的研究内容展开了分析,有效提升了案例教学法在初中政治教学中应用的总体水平。