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合作学习作为一种先进的教学理念已经引起世界各国的关注,并成为中国新一轮课程改革倡导的重要学习方式之一。但在护理领域中合作学习的应用还较为少见。因此,笔者通过阐述合作学习的具体操作步骤及注意事项等,以期为中国护理教育改革提供新的视角。
合作学习的实施方法与评价
【摘 要】
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合作学习作为一种先进的教学理念已经引起世界各国的关注,并成为中国新一轮课程改革倡导的重要学习方式之一。但在护理领域中合作学习的应用还较为少见。因此,笔者通过阐述合
【机 构】
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江南大学医学院
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2008年02期
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