【摘 要】
：
观察物体是北师大版小学数学教材中的重要内容,贯穿于多个年级,这充分说明这一章节在整个教学体系中的地位.当前,信息技术在教育教学中已经得到逐步推广和普及,在小学高年级
【机 构】
：
广东省茂名市方兴小学 广东茂名 525000
论文部分内容阅读
观察物体是北师大版小学数学教材中的重要内容,贯穿于多个年级,这充分说明这一章节在整个教学体系中的地位.当前,信息技术在教育教学中已经得到逐步推广和普及,在小学高年级数学观察物体教学中,教师应该刻意融入信息技术优化整体教学.本文以小学高年级数学观察物体怎么与信息技术进行深度融合作探讨,同时提出一系列个人观点.
其他文献
生活是道德与法治的源泉,只有与生活紧密联系开展教学,才能够充分发挥出道德与法治学科的教育意义.基于此,初中道德与法治教学生活化教学模式实施,要求教师要将生活知识与课
以往的美术教学,教师注重的主要是幼儿绘画技巧的培养,评价的标准多以画得好不好,像不像.而忽视了幼儿的思想、感情、和独特的眼光、视觉以及新奇的表现形式.因此,作为新课程
中小学开展的道德与法治课程,对于培养学生的思想道德素质和提高法制意识至关重要.对中小学道德与法治课堂应用体验式教学的现实意义进行分析,并对如何进行应用展开探讨.
新时期,国家的科学技术不断进步,各行各业伴随着科学的进步都发生了重大的变化。而新时期对人才的要求也在增加,人们在工作的时候要有职业素养。阐述在建筑工程测量过程中怎样提高学生的职业素养,让他们以后在工作岗位上做好本职工作,为国家的经济建设贡献自己的力量。
今天在一本教育论著上看到“教育惩罚”一词,我着实被眼前的这个词所吸引,因为这个词,不自然的让我想起了教学中的“体罚”二字来.我想,所谓的“体罚和变相体罚”应该和这里
随着时代的发展变迁,家庭教育的理念、任务和方式方法,也在不断地发生变化.特别是伴随我国教育进入新时代,家庭教育作为与学校教育、社会教育并立,现代化教育不可或缺的三大
子曰:质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子.孔子这里提到的“质”指人的朴素本质.我们常说儿童的心灵天真无邪,很少有大人的世故,这就是“质”.而等孩子长大后,有了一定
素质教育的灵魂就是德育教育.在数学课堂教学中,教师除了将知识传授给学生,还需对学生的能力与智力予以培养发展,将新课改的理念体现出来,根据学科特点对学生展开思想品德教