【摘 要】
：
选取广泛分布于浙江省南部水库消落带生境中生长的五节芒作为研究对象,通过盆栽模拟实验,测定其在干旱胁迫及复水条件下叶片MDA含量、SOD活性和POD活性的动态变化。结果表明:持续干旱处理的五节芒叶片SOD活性和POD活性在处理前期呈上升趋势,而在处理后期呈下降趋势,到第60 d时已低于处理前的水平。而在干旱处理30 d再复水后,五节芒叶片SOD活性和POD活性在短暂下降后又呈上升趋势,甚至接近于处理
【机 构】
：
舟山市农林科学研究院,浙江舟山 316000;浙江同济科技职业学院,浙江杭州 311231
论文部分内容阅读
选取广泛分布于浙江省南部水库消落带生境中生长的五节芒作为研究对象,通过盆栽模拟实验,测定其在干旱胁迫及复水条件下叶片MDA含量、SOD活性和POD活性的动态变化。结果表明:持续干旱处理的五节芒叶片SOD活性和POD活性在处理前期呈上升趋势,而在处理后期呈下降趋势,到第60 d时已低于处理前的水平。而在干旱处理30 d再复水后,五节芒叶片SOD活性和POD活性在短暂下降后又呈上升趋势,甚至接近于处理过程中的最高水平。并且叶片POD活性对干旱逆境变化反应比较敏感,而叶片SOD活性在干旱逆境恢复中应答的时
其他文献
目的 探讨去卵巢对小鼠肠道菌群和血脂的影响.方法 12只10周龄C57BL/6小鼠随机分为2组:假手术组(SHAM组)和去卵巢组(OVX组),每组6只,进行12周的喂养.每2周测定小鼠体质量,12
低温等离子体(atmospheric cold plasma,ACP)在食品保鲜领域有着广泛的应用.研究了在电压为60 kV条件下经ACP处理60、90、120及150 s后凡纳滨对虾营养成分的改变和在4℃储藏
高考数学复习的高境界是在教师深度教学基础上,促成学生深度学习,达成学生核心素养落地生根.而教师进行深度教学的关键是“深度备课”,包括研究试题(习题)解答,让学生通俗易懂地理解,回归教材中的经典例题,找到题根,对试卷中的好题举一反三地讲评,织成知识网络,对学生作业评价多元化.
肠道菌群是人体内环境的重要组成部分,可影响机体的代谢、免疫和炎症反应,与原发性高血压的发生发展密切相关,已成为防治高血压的研究热点.中药在临床用于原发性高血压的治疗
众所周知,宏基因组学是一种通过提取样品中微生物的总DNA,构建宏基因组文库,研究环境中全部微生物的遗传组成及其菌落功能的方法。而宏基因组新一代测序(metagenome next-generation sequencing, mNGS)是在宏基因组学基础上进一步发展起来的新一代测序技术,无需对患者标本进行培养,直接分析标本中的微生物DNA或RNA。本文介绍了宏基因组学在临床上的应用,包括传染病的诊断、疾病和健康状态下的微生物组分析、人类宿主反应分析和肿瘤相关病毒及其基因组鉴定,并简要探讨了临床宏基因组学研
单元起始课是单元教学的起点和基础,蕴含了大量本单元研究需要具备的数学思维方式和数学思想方法.文章以“任意角”的教学为载体,阐述单元起始课教学中要注重培养整体性,突出
掌握命题规律,精选教学需要的知识点制作微课融合课堂对学生增强知识的应用能力、培养学生自主学习的能力及引导学生学习品质的生成起着重要作用.基于此,文章对近几年浙江省
以57000 DWT散货船典型货舱为例,采用离散元法对散货船货舱内铁精矿颗粒运动进行数值仿真,提出了通过改变摩擦系数的方法表征含水量的变化.研究考虑了粒间摩擦系数、粒径级配
微专题教学是以某一具体的数学问题为出发点的一种“短平快”教学形式.基于核心素养的微专题教学设计,一要夯实数学四基,落实核心素养;二要选择合适微专题,孕育核心素养;三要适当探究拓展,生长核心素养;四要注重数学应用,提升核心素养.
本文基于2011-2018年水动力模型输出的表层环流,采用拉格朗日粒子追踪方法对小黄鱼主要产卵期鱼卵、仔鱼的输运进行模拟,探讨了小黄鱼早期输运的年际差异.通过对模拟结果的统