【摘 要】
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<正> 某高等师范学校在部分教师中曾发生过"名师出高徒"还是"严师出高徒"的争论。据说,争论的结果大多数同志倾向于"名师出高徒",而不赞成"严师出高徒"的提法。他们的理由是:
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<正> 某高等师范学校在部分教师中曾发生过"名师出高徒"还是"严师出高徒"的争论。据说,争论的结果大多数同志倾向于"名师出高徒",而不赞成"严师出高徒"的提法。他们的理由是:名师的学问高,在指导学生治学时,能够指到点子上,使学生的聪明才智得到充分发挥;而严师则往往把学生的手脚捆得死死的,使学生跟着老师亦步亦趋,即使把老师教的都学会了,离开了老师还是不会自己走路。这种说法似乎有点道理,但从逻辑论证的严密性来说,道理还不够充分。从历史的经验和现实的情况来说,这种贬低严师的说法,既不符合历史,同现实的需要也是很不合拍的。
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