论文部分内容阅读
一个人的健康成长离不开家庭的关爱,也离不开学校的培养,家庭和学校是每个人成长的两个重要场所.在面对新的社会发展环境,新课程标准对小学班主任工作提出了新的要求,其中就包括了加强家校互动工作的进一步推进做出了指示.小学班级管理工作中,家校互动是小学现代教育的基本要求,也是促进小学生健康成长的基本要求,更是信息化迅猛发展的时代教育缩影.基于此,本文首先阐述小学家校互动建设的意义,进而分析了小学班主任工作中关于加强家校互动关系建设面临的难题,并就难题的解决提出了优化策略,以期对小学家校互动关系的建立提供具有价值的建议.