【摘 要】
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全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了.温家宝就向全会作说明rn
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摘要:随着新的教学改革的推进,人们不断的提出向课堂教学要效率,要提高学生学习的效率。提高课堂教学效率是在实现基本教学目标的基础上,追求教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础。那么,如何提高小学数学课堂教学效率呢? 1.创设有效的问题情境 一个好的问题情境,能吸引学生的身心,使学生能够主动关注学习的内容;能够唤起学生
一、心理健康教育课程应遵循的教学原则rn课程的实施既要遵循现代学习观的基本原则,同时又要符合课程的学科性质.因此对于之上问题的探讨主要依赖两个因素:一是现代社会的学
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舞蹈是有生命的、运动中的人体艺术。舞蹈教学是艺术教育的重要内容和途径之一,从本质上可以说它是一项塑造人的工程。舞蹈教育的最高水平应该是无声胜有声,身教重于言教。因此,舞蹈教师有着用肢体语言和教态语言传递美的内涵的得天独厚的机会和能力。 一、舞蹈教师的肢体语言 肢体语言(body language)又称身体语言,是指经由身体的各种动作,从而代替语言而达到表情达意的沟通目的。肢体语言的含义是运用四