【摘 要】
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在小语课堂教学改革轰轰烈烈的今天,让学生学会自主学习是流行的趋势。经过许多语文教师不懈的努力,这一课堂教学改革已成为一道亮丽的风景线。但不得不承认:目前的自主学习
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在小语课堂教学改革轰轰烈烈的今天,让学生学会自主学习是流行的趋势。经过许多语文教师不懈的努力,这一课堂教学改革已成为一道亮丽的风景线。但不得不承认:目前的自主学习还存在着“假主体”的现象,即并没有真正体现学生的主体作用。试举一些课例以分析存在的误区,并提出改进的策略。
Lesson classroom teaching reform vigorous today, allowing students to learn is the trend of popular learning. After many unrelenting efforts of language teachers, this classroom teaching reform has become a beautiful landscape. However, I must admit that there is still a phenomenon of “false subject” in current self-directed learning, that is, it does not really reflect the student’s main role. Give some examples to analyze the existing errors and put forward some strategies for improvement.
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