【摘 要】
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目前，幼儿教育越来越受到家长的重视。然而大部分家长都将注意力更多地放在幼儿智力的开发以及理论知识的汲取上，忽视了自然教育的重要性。自然教育对幼儿身心发展有着不可替代的作用。本文以“亲亲花草”班本课程为例，介绍如何开展幼儿园自然教育相关的班本课程。 为了加强幼儿的自然教育，有的幼儿园会专门开辟一片树林作为课程活动的基地，有的幼儿园会将自然材料放置在园内，创造自然的教学环境等。这也从侧面说明了越来越
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目前，幼儿教育越来越受到家长的重视。然而大部分家长都将注意力更多地放在幼儿智力的开发以及理论知识的汲取上，忽视了自然教育的重要性。自然教育对幼儿身心发展有着不可替代的作用。本文以“亲亲花草”班本课程为例，介绍如何开展幼儿园自然教育相关的班本课程。
为了加强幼儿的自然教育，有的幼儿园会专门开辟一片树林作为课程活动的基地，有的幼儿园会将自然材料放置在园内，创造自然的教学环境等。这也从侧面说明了越来越多的学校认识到了自然教育对幼儿综合素质发展的重要性。班本课程指的是针对一个班级的幼儿进行有目的的教育，需要教师、家长结合幼儿园的资源以及师资力量针对幼儿的特点制订相应的课程计划。“亲亲花草”班本课程以自然主义理论为基础，以丰富真实的自然元素吸引幼儿的兴趣，通过对各个类别花草的观赏、养护，深化幼儿对自然的理解，促进幼儿身心健康发展。
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