【摘 要】
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为了探究青少年谦虚人格特质对心理资本的影响,以及自尊在谦虚人格特质与心理资本关系之间的中介作用,采用青少年谦虚人格特质问卷、自尊问卷和心理资本问卷,对566名青少年进
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年基金项目“谦虚心的内隐效应及青少年谦虚心道德德育模式建构”(15YJC190020);安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目“青少年谦虚心:特点、类型和心理结构研究”(2013SQRW050ZD)
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为了探究青少年谦虚人格特质对心理资本的影响,以及自尊在谦虚人格特质与心理资本关系之间的中介作用,采用青少年谦虚人格特质问卷、自尊问卷和心理资本问卷,对566名青少年进行集体施测,运用分层逐步回归进行分析。结果显示谦虚人格特质、自尊和心理资本之间呈现两两正相关;谦虚人格特质、自尊分别对心理资本有显著的正向预测作用;自尊在青少年谦虚人格特质对心理资本的关系中起部分中介作用。因此,谦虚人格特质既直接影响青少年的心理资本,又通过自尊间接影响心理资本。
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