论文部分内容阅读
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”.为此,我在教改实验中,就改变学生的数学学习方式作了如下随笔.
小学数学教学探讨
【摘 要】
：
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”
【机 构】
：
山西省中阳县城南小学,山西 中阳,033400
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
自改革开始以来,我国社会经济发展的速度非常快,社会行业对应用型人才的需求也愈发强烈,中等职业教育行业也因此迎来了发展机遇,中等职业教育的发展规模也在不断开拓,社会行
本文分析了目前初中音乐教学中民族音乐教育的现状,指出在初中音乐教学中渗透民族音乐教育的重要意义,然后有针对性地提出了在音乐教学中渗透民族音乐教育的策略,以希望为广
本文在剖析了国内外现有声强测量设备的组成，分析了声强测量系统的发展趋势之基础上，研制成功了基于微型计算机、DASP软件、Windows软件平台的一体化互谱声强测量分析系统。 本文就声强、声压、三维声强谱、等声强线以及A计权、1/3倍频程的测量、计算、显示、打印等进行了深入的研究，并编制了一整套运行于Windows平台的图形化多文档界面声强测量分析软件。系统的硬件技术指标、软件功能和整体性能均
体感诱发电位(Somatosensory Evoked Potential; SEP)是神经系统对外界体感刺激的电生理反应,可以反映脊髓和中枢神经系统功能的完整性,被应用于术中脊髓监护。临床实践中,SE
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.我们应当把培养学生的数学语言和数学