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"社会支持理论"在解决学习动机、学习压力、学校适应、学业成就、教育持续性等方法更具根本性。本文从社会支持理论的发展、概念界定等方面进行了梳理,并阐释了教育技术领域借鉴、应用"社会支持理论"的启示。研究认为有三点启示:理论上借鉴突出以学习者为中心的"社会性"支持;实践上注重技术支持的"社会性"研究;方法上完善和丰富"基于设计的研究"。