【摘 要】
：
目的:观察蒙药结合心理疗法治疗紧张型头痛的临床疗效。方法:选取2017年10月-2019年10月于我院就诊的紧张型头痛患者78例作为研究对象,随机分为对照组(39例)和观察组(39例)。
论文部分内容阅读
目的:观察蒙药结合心理疗法治疗紧张型头痛的临床疗效。方法:选取2017年10月-2019年10月于我院就诊的紧张型头痛患者78例作为研究对象,随机分为对照组(39例)和观察组(39例)。观察组予蒙药结合心理疗法治疗,对照组予蒙药治疗。观察对比两组的临床疗效并分析结果。结果:观察组的临床疗效明显优于对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:蒙药结合心理疗法治疗紧张型头痛临床效果显著,值得在临床上推广应用。
其他文献
反思即意味着思维的深入,反思性学习不仅仅是对学习内容的一般性回顾,它意味着学生积极、主动的投入到探究活动中去,直指思维活动的核心,是一把启迪学生智慧的钥匙。反思作为
春节传统文化视觉符号设计对象以能塑造出浓厚的春节氛围为设计目的,主要包含了字体、标志、插画及其衍生品的视觉符号设计。就设计内容而言,从农历二十三到正月十五之间选择
<正> 以国共合作为基础的抗日民族统一战线的巩固和发展,对抗日战争的胜利具有决定性的意义。一九八二年七月二十四日《廖承志致蒋经国先生信》指出:“国共两度合作,均对国家
习近平绿色发展理论强调通过人类与自然的和谐共处来实现可持续发展,坚持将经济价值与自然价值有机统一,在此过程中最大限度地发挥人民的智慧,为人民创造与提供良好的生存与
英语词汇习得应该以间接学习为主、直接学习为辅,提倡在真实的语境中广泛阅读,并实现词汇附带习得。英语词汇量、语言环境、阅读任务、目标词复现率、阅读材料和目标词的注释