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目的：探讨以需求为导向的全科医师岗位临床技能培训及评估方法。方法：通过调查分析,结合全科医师的职业特征需求,确定全科医师基本临床技能需求指标体系,制定临床技能规范化培训方法及培训效果评估方法,对规范化培训前后的临床技能考核成绩进行对比分析。结果：病例书写、体格检查、无菌技术、心肺复苏技术等临床技能为全科医师需求的基本技能;明确教学目标、统一教学内容、规范化培训方法、客观化评估方法可提高受训学员临床技能考核平均成绩（P〈0.05）及各项技能考核成绩。结论：根据岗位需要确定培训方案、规范培训及评估方法,将有利