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数学课程标准指出,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养,标志着数学学习正在实现从“知识立意”到“价值导向”的转变.这就要在数学学科中培养学生的必备品格与关键能力,从教师有价值的引领中让学生经历过程、习得方法、感悟思想、富有智慧.
从“知识立意”到“价值导向”r——例谈落实数学核心素养的有效手段
【摘 要】
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数学课程标准指出,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养,标志着数学学习正在实现从“知识立意”到“价值导向”的转变.这就要在数学学科中培养学生的必备品格与关键能力,从教师有价值的引领中让学生经历过程、习得方法、感悟思想、富有智慧.
【机 构】
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江苏省南京市察哈尔路小学
【出 处】
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小学教学研究（教学版）
【发表日期】
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2022年1期
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