论文部分内容阅读
学校德育需要尊重生命，在实践中应该指向人的根本发展，面对多元价值的社会挑战，我们有必要对学校德育进行重新审视与思考，澄清德育认识的固化思维与现实困惑，真正让沉睡的德育醒来，为学生的终身幸福奠定坚实基础。
对学校德育功利的审视与思考
【摘 要】
：
学校德育需要尊重生命，在实践中应该指向人的根本发展，面对多元价值的社会挑战，我们有必要对学校德育进行重新审视与思考，澄清德育认识的固化思维与现实困惑，真正让沉睡的德育醒来
【机 构】
：
江苏省南通市如东县教师发展中心
【出 处】
：
新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
【正】 科技新理念,造就了联想以较低妁成本施展强大操作能力,开辟了联想新生活自救之路——12月8日,联想突然宣布,井购IBM全球PC业务,全球业界为之震动,中国业界为之大书一
历史学科实践活动课程聚焦历史学科核心学习主题，指向真实问题解决，占用国家规定的学时，是实现历史学科育人价值的重要载体。历史学科实践活动课程可分为：学科主题拓展阅读类活动
随着我国不断深入实施的新课改,导致我国教育相关部门越来越重视学生全面的发展,使高中化学教学必须与新课改的需求相适应,才能够对高中化学教学进行开展.而且化学核心素养作
随着学生进入初中的学习阶段,数学知识的学习逐步变得专业化和体系化,从小学时期的计数和简单的四则运算法则逐渐变得更加复杂,知识体系之间环环相扣,相互串联,这就使得初中