【摘 要】
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兴趣是物理教学中最直接最活跃的心理因素，它对于保持注意力，增强理解力，激发创造思维，都具有积极的作用。因此，要使学生学好物理，就必须积极培养学生学习物理的兴趣，这是实现物理创
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兴趣是物理教学中最直接最活跃的心理因素，它对于保持注意力，增强理解力，激发创造思维，都具有积极的作用。因此，要使学生学好物理，就必须积极培养学生学习物理的兴趣，这是实现物理创新教育的前提。那么，如何才能培养起学生学习物理的兴趣，激发学生学习物理的热情？下面就这个问题谈几点粗浅的看法。 一、创造活泼的课堂氛围，巩固学生的学习兴趣 在物理课堂上以探究式教学为主，教师应该努力创设“以人为本，以学生为中心”的情境，营造尊重学生，鼓励学生质疑、概括和假设的课堂氛围，积极鼓励和高度评价学生积极参与的行为，总之，教
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