针对个性特点 采取阅读策略 提高阅读效果

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simon_sx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读不仅有利于开拓幼儿的视野,陶冶幼儿的情操,而且是幼儿积累语言,丰富知识的基础。幼儿自主阅读能力的培养是早期阅读教育的关键。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解,培养其阅读技能。"近两年来,根据幼儿园的生长环境和现有水平,我们在阅读兴趣、阅读能力、阅读水平等方面作了很多努力,极力探索出符合幼儿个性特点的阅读指导策略,营造温馨的阅读氛围,开展丰富多彩的阅读活动。
其他文献
摘要:随着现代社会科技的发展与进步,网络平台及信息媒介逐渐普及并形成互联网及手机时代,新媒体如微博、微信等的迅速发展,不仅改变着人们的日常生活,也给高校党建带来了积极的影响。而党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务,并把学习型放在第一位。因此本文在借鉴高校网络党建的基础上,以微博、微信、微课堂和党建官网,即“三微一网”为载体,探讨高校学习型党支部建设路径。  关键词:
叙述了我国超限重运输的规定和管理现状,给出了车辆动态轴荷信号形态,讨论了对轴(轮)荷信号进行分析的几种方法,结合研究课题重点分析了自调整遗忘因子的快速时变系统参数辨
苏联教育家苏霍姆林斯基说:"教师的语言是教师作用于学生精神世界的最重要的工具。"他的话高度概括了教学语言对教师的极端重要性。三尺讲台,四十分钟,对每位教师来说都是相同的
随着经济的发展,传统农业受到落后技术的制约,逐渐暴露出许多问题。由于传统农业在生产过程中存在作物对水肥转化率低,用料成本高等问题,严重限制了农业技术的发展。因此加快
摘 要:英语语言的学习是各项技能——听、说、读、写学习的综合,然而,这些技能学习都依赖于词汇学习。词汇是掌握一门语言的基础,英国语言学家威尔金斯曾经说:“没有语法,人们表达的事物寥寥无几,但如果没有词汇,人们将无法表达任何事物。”词汇教学一直以来都是英语教师所关注的焦点,也是学生学习的难点。因此,对词汇教学也提出了一定的要求,可在词汇教学活动中往往会出现很多问题,影响了教学效果,在这种情况下,词汇
讨论了用有限元法进行预应力混凝土箱梁节段非线性分析的方法.在杆系结构分析的基础上,选取箱梁节段,采用三维体单元进行有限元分析,探讨了单元类型选择、网格划分、材料模型
基于塑性极限荷载理论,提出了一种拱桥极限分析的新方法——基于弹性补偿有限元法的拱桥极限承载力分析方法,综合考虑拉压、剪力、弯矩和扭矩等内力作用,根据近似广义屈服准则,通
游戏教学是我国当下幼儿教育改革发展的方向,贯穿了整个幼儿园教学的始终,是幼儿教学中至关重要的教学方式。幼儿园以游戏为基本活动,通过符合幼儿生理及心理发展特点的游戏,
摘要:由于高职学生英语基础客观上都较薄弱,如何提升高职学生英语阅读自主学习能力是高职院校的一个重要课题,笔者认为高职英语阅读教学应立足于学生阅读能力的培养,尤其是自主学习能力的培养。  关键词:高职英语;阅读教学;自主学习  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1674-120X(2016)26-0049-02 收稿日期:2016-07-08  作者简介:朱 明(1983—),男,江苏
随着城市人口及经济的发展,生活垃圾产生量与日俱增。如何处理处置城市生活垃圾,已经成为城市环境卫生、环境污染和环境治理亟待解决的问题。目前包头市垃圾处理处置主要以填