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几百年来，
原子各不同
【摘 要】
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几百年来，
【出 处】
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少儿科学周刊·儿童版
【发表日期】
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2016年4期
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【摘 要】国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势，把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高英语课堂教学质量呢？为此，在教学中我作了一些尝试，采用了一些教学方法来丰富我的课堂，从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。 【关键词】小学英语 渗透新课改 新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《英语课程标准》也进
[摘 要]我通过对我州近几年中考数学试题的分析，总结出数学科考前应做的工作。 [关键词]关注双基 训练思维 综合模拟 时光如梭，岁月如箭，一晃初三中考已经来临，各门学科都已近尾声，面临复习，作为初三数学教师应怎样安排今后的复习才能让学生在短短的一百天时间里，轻松、愉快地取得满意的成绩呢？ 我认真分析了我州近年来的中考试题，发现有几点： 一是纵看我州的中考试题，在试卷的内容上，难度设置上，题
教学改革的十多年里，我们执行了新课标，使用了新教材。大纲变成了新课程标准，教材变成了新教材。我们的教学方法，教学理念也应该随着改变。在新课程的理念下，我们应该让学生在学习的过程中，成为快乐学习者，自主学习者，独特学习者等，形成一个新学生理念。应该树立起教师是学生学习过程中的引导者、合作者、帮助者的角色定位。在新的课程理念下我们要转变从前的单向传输课堂教学模式，积极构建起学生自主、合作、探究的语文课