脑卒中护理单元在脑卒中患者护理中的应用

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  摘要:目的  对于脑卒中患者而言,分析在其护理中对患者实施脑卒中护理单元的效果与价值。方法  于2019年12月至2020年12月,选取巴东县人民医院收治的脑卒中患者80例。依据患者入院时间的先后顺序将其分为两组,其中对照组40例实施常规干预,研究组40例在对照组基础上以脑卒中护理单元实施干预。对比两组干预前后的日常生活能力、护理满意度以及住院时间及其费用等相关指标。结果  与对照组相比,研究组干预后的Barthel指数评分及护理满意度均明显更高,其住院时间明显更短,住院费用明显更少(P<0.05)。结论  脑卒中护理单元在脑卒中患者护理中的应用效果较好,其对于患者的日常生活能力及护理满意度均有明显的改善作用,且住院时间更短,花费更少。
  关键词:脑卒中护理单元;Barthel指数评分;护理满意度
  【中图分类号】R47  【文献标识码】A  【文章编号】1673-9026(2021)12--01
  脑卒中患者的致残率较高,部分患者治疗后仍然存在肢体功能障碍,严重影响其日常生活质量,因此在对患者实施护理的过程中,护理人员还需要对此方面加强重视[1]。脑卒中护理单元是一种新兴的护理模式,其以“以人为本”为指导思想,有利于促进患者的恢复[2]。对此,笔者选取本院收治的脑卒中患者作为研究对象,经过不同护理干预后,分析实施脑卒中护理单元的效果与价值。
  1资料与方法
  1.1临床资料
  于2019年12月至2020年12月,选取本院收治的脑卒中患者80例。依据患者入院时间的先后顺序将80例患者分为对照组与研究组,每组各40例。对照组男女比例为20:20,年龄最小59岁,最大70岁,平均数据为(64.78±2.16)岁;研究组男女比例为22:18,年龄最小58岁,最大70岁,平均数据为(63.49±2.31)岁,两组一般资料对比,差异无统计学意义(P>0.05)。
  1.2方法
  对照组实施常规干预,研究组在对照组基础上以脑卒中护理单元实施干预,具体如下。
  首先,根据患者的具体病情,为其制定个体化的康复护理方案,并定期实施护理及效果追踪、反馈,不断改进其方案。
  第二,逐步完善各项护理流程及操作规范,如交接班制度、康复训练方案等。
  第三,实施单元式护理,①阶段性护理:针对卧床患者,护理人员应定时帮助其进行体位调整,并对其进行床上被动训练;可以坐位者,逐步加大被动训练强度,有效开展坐位维持;患者可以离床后,指导其进行独立吃饭、洗漱等日常生活能力训练,从而有效恢复其语言、运动能力。②认知干预:积极主动地为患者及家属讲解疾病相关知识,使其可以充分认识到开展康复训练的重要性,并定期组织座谈会,介绍病友间相互认识,并分享康复经验,以增强患者的正确认知及治疗信念。
  1.3观察指标
  对比经过不同护理患者干预前后的日常生活能力、护理满意度以及住院时间及其费用等相关指标。其中日常生活能力以Barthel指数进行评估,分数与能力呈正比。
  1.4统計学分析
  利用SPSS18.0统计学软件,计量资料用()表示,对比采用t检验,计数资料用[n(%)]表示,对比采用X2检验,P<0.05表示差异有统计学意义。
  2结果
  2.1两组干预前后Barthel指数评分对比
  见表1。
  2.2两组住院时间及住院费用对比
  研究组住院时间为(20.83±2.16)d,短于对照组的(25.79±2.04)d(P<0.05);研究组住院费用为(24151.23±178.09)元,少于对照组的(25975.48±206.37)元(P<0.05)。
  2.3两组护理满意度对比
  见表2。
  3讨论
  脑卒中是一种常见的脑血管疾病,其致残、致死率均较高,因此,如何通过相关的护理干预,从而有效提高患者的日常生活能力,以有效改善其生活质量,是现阶段的一个重大护理课题。
  脑卒中护理单元在以人为本思想的指导下,组建管理单元,不断加强并完善相关的护理规范及流程,以有效提高护理工作的规范性、系统性、科学性。而且针对患者的不同疾病时期,开展不同的护理干预与训练,提高其对于疾病、康复训练等的认知,并增强其治疗信念,这对与患者的身心康复均有重要作用[3]。本研究结果显示,与对照组相比,研究组干预后的Barthel指数评分及护理满意度均明显更高,其住院时间明显更短,住院费用明显更少(P<0.05)。
  综上所述,在对脑卒中患者实施护理的过程中应用脑卒中护理单元的效果较好,其对于患者的日常生活能力及护理满意度均有明显的改善作用,且住院时间更短,花费更少。
  参考文献:
  [1]彭影,杜庆莉,马先莉.脑卒中单元护理对缺血性脑卒中患者自我效能及行为改变的影响[J].齐鲁护理杂志,2021,27(09):142-144.
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