【摘 要】
：
实习教育是高校人才培养的重要环节。以经验学习理论为主体并融合情境学习理论、合作学习理论和格式塔学习理论,搭建建构主义视域下实习辅助课的分析框架,对哥伦比亚大学教师
【机 构】
：
北京师范大学教育学部,哥伦比亚大学教师学院,教育部本科教育教学评估专家委员会
论文部分内容阅读
实习教育是高校人才培养的重要环节。以经验学习理论为主体并融合情境学习理论、合作学习理论和格式塔学习理论,搭建建构主义视域下实习辅助课的分析框架,对哥伦比亚大学教师学院高等教育学专业实习辅助课进行深入剖析,发现实习辅助课能够帮助学生在实际情境中积累经验、在合作互动中促进反思、在思维抽象中形成知识、在积极实践中知行合一。基于实习辅助课以教师指导为助力、以过程评价为抓手、以合作学习为策略、以促进反思为核心的特征,提出我国高校实习教育开展中应重视教师指导,构建支持体系;完善过程性评价,保障实习质量;加强合作学习,
其他文献
摘要：如何提高小学低年级班级管理工作效率是班主任班级管理工作展开永恒的话题，这需要班主任发挥自己的管理才能，实施有效的管理方法，不断提升自己的管理能力，为小学生身心健康成长和全面发展奠定基础。 关键词：小学低年级;班主任;提升效率;班级管理工作 低年级是一个人成长的重要阶段，对于良好行为习惯的养成具有重要意义。良好習惯的形成，直接影响着小学生们的生活、性格和行为，也关系到小学生的将。因此，小学
西方谚语有云:好的伦理方为经营之道。在现代社会,政府组织的掌控力和影响力正在慢慢削弱,企业组织的发言权和约束力正逐渐增强,成为影响社会发展的重要中坚力量。因此,企业
摘要：在语文的学习中作文是一个非常重要的组成部分，有关作文的教学一直都让教师很是烦恼，学生们的学习也更是如此。而在最近几年的新课标改革中，最重要的思想就是要让学生学会写作，让学生们能够在写作中表达自己的想法，抒发自己的感情。在小学生学习写作的过程中，最重要的一点素材大多是来源于生活，但是对于小学生来说，他们虽然有一些生活经验，却不能把这些变成写作素材来应用。 关键词：小学中年级;情景作文;策略探
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
摘要：随着科技的发展，幼儿教育形式呈现了多样化的趋势，电脑教育形式以其新颖、独特的方式吸引了幼儿的目光。电脑教育游戏具有一定的教育性和游戏性，通过寓教于乐的方式来引导幼儿进行知识的探究，符合幼儿的身心发展特点，优化了教育过程，点燃了幼儿学习的主动性，有利于幼儿探索知识。 关键词：幼儿教育;电脑教育游戏;兴趣;知识 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：教师要探寻符合幼儿身心发展的有效教学形式