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20世纪80年代初，中国图书馆学理论变革没有触及现代图书馆理念，导致图书馆学教育体系缺乏现代图书馆理念的指导。现代图书馆理念包括智识自由、读者权利、平等服务、对弱势群体人文关怀等。国外LIS课程中体现了这种理念。我国近年部分图书馆学教材中开始体现这种理念。
图书馆学教育与现代图书馆理念
【摘 要】
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20世纪80年代初，中国图书馆学理论变革没有触及现代图书馆理念，导致图书馆学教育体系缺乏现代图书馆理念的指导。现代图书馆理念包括智识自由、读者权利、平等服务、对弱势群体
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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图书情报知识
【发表日期】
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2008年6期
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