初中数学课堂新课导入艺术之我见

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与小学数学相比,初中数学无论从课程内容上还是从授课方法上,都是一个质的飞跃。对于走向初中的学生来说需要一个适应过程,而且数学这门学科本身带有很强的逻辑性和实践性,要想学好这门科目,不仅教师要把握好课堂上理论知识的讲解,还要积极采用艺术性的课堂导入方式,激发学生的好奇心,让学生对每一个单元,每一个章节的学习提前产生浓厚的兴趣,进而紧跟教师的步伐,全面展开对所学知识的探究。
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