人H7N9禽流感病毒与H1N1流感病毒感染小鼠病理学损伤的比较

来源 :中国实验动物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skykight
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的比较分析H7N9病毒与H1N1病毒感染小鼠病理学损伤特点,初步探讨两种病毒感染致小鼠急性肺损伤的致病机制。方法 H7N9病毒与H1N1病毒分别感染小鼠,观察不同病毒感染后小鼠生存率,并于不同时间点取心、肝、脾、肺、肾、脑、肠等组织,伊红-苏木素染色并进行组织病理学分析,免疫组化检测病毒抗原分布及中性粒细胞浸润。综合分析肺组织病理损伤与病毒复制、宿主免疫反应之间的关系。结果 H7N9病毒感染小鼠肺及脾脏损伤较轻,存活率较高。H1N1病毒感染的小鼠肺及脾脏损伤较重,感染后9 d全部死亡;两种病毒抗原主要分布于支气管上皮细胞、少量间质细胞和肺泡上皮细胞,病毒复制水平无明显差异。但H1N1病毒感染后肺及脾脏中均有大量中性粒细胞浸润,小鼠机体炎症反应明显强于H7N9病毒感染后小鼠炎症反应。结论 H7N9病毒与H1N1病毒感染后小鼠病理学损伤特点及程度均不同,病毒复制是小鼠肺损伤的诱发因素但并非决定因素,宿主针对病毒感染产生的免疫反应程度与急性肺损伤密切相关。
其他文献
2012年11月,我有幸到香港东区那打素医院、明爱医院、浸信会医院、玛嘉烈医院、白普理宁养中心及香港理工大学考察,感触颇多。笔者又通过网站查询英国护士相关情况。下面就我所
本文围绕教育背景、教学模式和当下启示三个问题,分析民国时期学术型英语人才培养的特色,即以“研究高深学问”思想为指导,以中学英语教育与大学学术型英语人才培养的有效衔
近年来我国交通事业快速发展,道路交通中举足轻重的一环——桥梁,其数目也成倍增长。但随着使用年限以及荷载的增加,桥梁也暴露出诸多缺陷和病害,成为危桥、旧桥,其安全和正
胡锦涛总书记在十七大报告中提出弘扬法治精神,树立社会主义法治理念,这就为今后我国建设中国特色社会主义法治文化指明了方向和着力点。本文从法治文化的基本范畴入手,分析
经济学的核心在于对交易机制与市场的研究,这一核心地位已经近乎于一种信仰,令后续的研究者对现实中广泛存在不可转让的对象本能的视之为特例或者悖论。但回顾包括经济学在内的
目的研究成人颅内感染脑脊液中免疫球蛋白(Ig)、乳酸脱氢酶(LDH)及腺苷脱氨酶(ADA)的改变及临床价值。方法检测结核性脑膜炎17例、化脓性脑膜炎19例、病毒性脑膜炎21例患者脑
腹腔注射丁公藤结晶Ⅰ对蛋清、组织胺引起大鼠急性关节肿,对甲醛引起大鼠亚急性关节肿有抑制作用;能降低二甲苯引起毛细血管通透性的增加;对白细胞移行的抑制未见效果;对棉球
三维激光扫描技术可以根据所需的采样间隔快速、自动、准确地获取目标对象的点云数据。对于倾斜埋设的柱形墩桩,客户很难利用常规测量方法测得其地面或者水面以下任意深度处