【摘 要】
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从传统英语教学的现状入手，分析在中职学校采取分层教学的必要性，从学生分组、教学目标、教材内容、教学方法、课后作业和评价方式等方面探讨实施分层教学的具体策略，分析分层教
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从传统英语教学的现状入手，分析在中职学校采取分层教学的必要性，从学生分组、教学目标、教材内容、教学方法、课后作业和评价方式等方面探讨实施分层教学的具体策略，分析分层教学所取得的成果以及对分层教学的反思，认为教师要善于利用各种教学资源来完善分层教学模式，并更新教学观念，突出学生的主体地位，真正做到教学相长。
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