＜正＞幼儿进入幼儿园集体生活,良好行为习惯的养成是第一步,是幼儿精神独立的第一步,也是我们当前的首要课程,更是家园紧密配合的过程。在"互联网+"时代信息背景的趋势下,家园共育也不再拘泥于传统的方式,"互联网+"为家园共育提供了开放性和多元化的条件,我们更多地采用幼儿园网站、幼儿园微信公众号、班级微信群等多种多媒体信息形式,充分利用网络平台,形成家长与教师的双向互动交流。这些互动更体现去中心化,更能
目的 分析肺炎患者护理中心理护理的应用价值，尤其对心理情绪的情况。方法 研究对象为2020年3月～2021年9月在本院就诊的肺炎患者58例，随机数字法予以分组，29例予以常规护理的患者纳入对照组，29例予以常规护理联合心理护理的患者纳入研究组，对比和分析两组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分、治疗依从性、护理满意度、生活质量情况。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x~2 检
目的 探讨多学科团队协作（MDT）式压疮预防管理干预在接受脊柱后入路手术老年患者中的应用效果。方法 选取郑州大学第一附属医院2019年1月至2020年1月收治的85例脊柱后入路手术老年患者作为研究对象，以入院顺序编号分组，对照组42例采取常规压疮管理，MDT组43例采取MDT式压疮预防管理干预。比较两组压力性损伤风险评估、压疮发生情况、干预前后营养状况、患者满意度。结果 MDT组低风险发生率（58
随着科技的发展，大学师生间沟通存在内容、方式、平等性认知、期望距离值等方面的差异性。这些差异性的形成受到师生间权力距离、固化身份、面子维护、内卷化大学生态等合力的影响。为实现大学师生间顺畅、高效的沟通，文章从丰富沟通内容、拓展沟通方式、改变认知差异、发挥主体间性等方面提出解决对策。
＜正＞We have designed and grown a new large single crystal of Rb2Ni（SO4）26HO （RNSH） by the traditional temperature reduction method.For the first time the single crystal structure was determined using X
针对点云分割中分割目标不明确，边缘不清晰，全局特征与边缘特征未能有效融合等问题，提出了一种融合边缘检测的3D点云语义分割算法。首先，通过3D点云语义分割网络对点云数据进行初步提取区域内的全局语义特征；然后，采用引入了注意力机制的语义边缘检测网络，能够更好地对点云数据中的物体进行特征提取增强，抑制非边缘信息的产生，得到了具有丰富的语义信息的边缘特征；最后，通过融合模块将属于同一物体的语义特征融合起来