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职称评审涉及高等学校教师的切身利益，直接影响高校教师积极性的发挥和学校的可持续发展。现阶段高等学校的职称评审存在的主要问题是：评审人员中专家学者少，操作过程不科学。实现高等学校职称评审的科学化，关键是行政权力要切合职称评审的内在要求，发挥专家学者的专业作用，同时要健全职称评审的科学机制。
高等学校职称评审的科学化研究
【摘 要】
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职称评审涉及高等学校教师的切身利益，直接影响高校教师积极性的发挥和学校的可持续发展。现阶段高等学校的职称评审存在的主要问题是：评审人员中专家学者少，操作过程不科学。实
【机 构】
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北京信息科技大学高教研究室
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2006年5期
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