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目前，朗读教学存在的具体问题表现为：其一，学生在教师的要求下，经过若干遍的朗读感悟之后，仍然读不出课文人物或作者的感情色彩，朗读效果干巴巴。其二，教师对学生朗读的指导普遍表现出空泛和缺乏实效性的特点。
浅谈语文教学如何做到有感情朗读
【摘 要】
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目前，朗读教学存在的具体问题表现为：其一，学生在教师的要求下，经过若干遍的朗读感悟之后，仍然读不出课文人物或作者的感情色彩，朗读效果干巴巴。其二，教师对学生朗读的指导普遍表现
【机 构】
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江苏省苏州市相城区望亭中心小学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年4期
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