基于模拟沙盘的《管理学基础》教学结构新探

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以企业经营管理模拟沙盘为背景来开展管理学基础课程教学,其核心是要求理论教学必须放在模拟的具体任务实施的过程中且设计一些逼真情景和选择恰当案例来进行,使学生在模拟的“实战”环境中对学习内容产生浓厚的兴趣,并在完成具体任务时产生较好的学习效果。
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