学案教学在地理教学中的应用

来源 :学周刊:C | 被引量 : 0次 | 上传用户:ch3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着应试教育向素质教育的转变及信息技术在教学中的广泛应用,学案教学法的探索与实践开始逐渐进入到教学活动中,这对推进课堂教学改革、提高教育教学成绩起到了很好的作用。学案是根据学生现有的知识和自学水平以及教学要求.编制出指导学生每一课时的助学方案。通常学案要提前印制完成,发放到学生手中,学生借助学案自主学习.初步掌握基础知识、概念,理清知识线索.
其他文献
职业学校英语教学的效果与课堂教学方法、学生主体性的发挥程度及课堂气氛等有着密切的关系。在职业学校的英语教学中.小组合作学习是一种调动学生学习主动性和能动性的学习模
化学实验具有一定的危险性,在化学实验中,我们随时会遭遇安全问题,这就要求我们在实验教学中,要注意对学生进行安全教育,并指导学生掌握一些基本的处理措施,以避免造成较大的安全事
新课改下,教学方式发生了根本转变。传统的教学只是让学生学会,而现代教学最终目的是为了教会学生学习方法,使其“会学”提倡“终生教育”。创新心理学的研究表明,自学能力对于人
本文通过对河北工程大学图书馆绩效管理的探索,进而指出绩效管理在图书馆工作开展过程中的重要性。
NIT网络化考试阅卷系统基于客户/服务器模型设计,包括服务器端软件和客户端软件两部分,实现了数据处理、安全保密、网上阅卷和统计查询等功能.讨论了系统的关键技术,包括数据
对于小学阶段的学生来说.思想尚处于儿童阶段.大脑处于发育状态.他们的认识思维倾向于表象认识,属于感性思维方式,还没有形成抽象思维的能力。他们对具体的、可以感知的学习能够接
“SQARE”教学法是笔者自己总结出来的一种教学法。旅游策划学是旅游管理专业课程体系中一门重要的专业技能课,其突出的实践性和应用性决定了旅游策划案例在教学过程中的重要
针对一类不确定连续线性定常时滞系统,提出了一种执行器、传感器增益故障的鲁棒检测与估计策略.该类系统含有多状态与输出时滞,状态和输出方程上同时作用有非结构有界未知扰