康复护理对急性脑梗塞病人肢体功能恢复的效果观察

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目的:分析探讨康复护理对急性脑梗塞病人肢体功能恢复的效果.方法:选择我院2018年1月-2021年1月之间收治的70例脑卒中患者作为观察对象,采用随机的方式将其分为观察组和对照组各35例.观察组患者采取肢体康复锻炼的干预方式;对照组患者采取常规的护理干预.分析对比两组患者的临床护理效果.结果:干预后2组的Fugl-Meyer评分及ADL评分明显改善,差异均具有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,干预后观察组的Fugl-Meyer评分及ADL评分显著改善,差异均具有统计学意义(P<0.05).两组干预
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目的:为给碘缺乏病提供诊治依据,本文对盐城市大丰区儿童食用盐中碘检测结果进行深入探讨.方法:从2019年1月开始,至2020年12月结束,本文对盐城市大丰区8个镇8所小学的儿童实施随机抽检,各小学各抽取40例8~10岁儿童,男女各20例,共计320名,经直接滴定法、砷铈催化分光光度法检测儿童食用盐碘与尿碘,查看儿童甲状腺检查结果.结果:大丰区儿童碘盐率95.94%、甲状腺肿大率3.44%,碘盐中位数28.59mg/kg;大丰区儿童尿碘中位数157.24ug/L,满足100~200μg/L的尿碘中位数标准,
目的:探讨18F-FDG PET/CT检查前的充分宣教是否对受检者的检查配合度产生影响.方法:分析100例至常州市第一人民医院核医学科行18F-FDG PET/CT检查的受检者,其中检查前接受充分宣教的受检者50例,检查前未接受充分宣教者50例.根据受检者PET图像与CT图像的匹配情况评估受检者检查时的配合程度,分析两组之间的配合度是否存在显著差异.结果:检查前接受充分宣教的受检者,其配合度显著高于未接受充分宣教者(p=0.037).结论:18F-FDG PET/CT检查前的充分宣教有助于提升受检者检查配
目的:探讨丁苯酞软胶囊联合阿托伐他汀钙片对治疗脑梗塞的有疗效研究.方法:选取2019年4月至2021年3月收治的802例脑梗塞患者为研究对象.分为观察组与对照组,每组401例.对照组给予基础药物治疗并添加阿托伐他汀钙片;实验组除了给予基础药物及阿托伐他汀钙片治疗外,添加丁苯酚软胶囊进行治疗.两组均连续治疗14天,统计两组患者临床疗效.结果:实验组治疗后的治疗有效率:95.26% (382例).对照组治疗后的治疗有效率:66.83% (268例).研究组患者治疗效果高于对照组,数据差异存在统计学意义(P<0
对2020年8月11日的临床资料进行回顾,并进行药物试验.结果显示注射用兰索拉唑与复合磷酸氢钾存在配伍禁忌,两张液体之间应用0.9%NS进行冲管,或者采用单独输液系统,避免发生药物之间的不良反应,保证用药安全.
目的:分析生活管理在改善多囊卵巢综合征患者BMI指数中的应用价值.方法:选取在我院就诊的BMI指数达到超重标准的多囊卵巢综合症患者86例作为研究对象,选取时间为2019年1月-2019年12月,采用随机数字表法进行分组,对照组与观察组各43例,对照组接受常规管理,观察组接受生活管理.结果:观察组患者的BMI、焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分与对照组对比,差异显著,P<0.05.结论:多囊卵巢综合征患者接受生活管理,能够有效控制患者的体重,使患者保持良好的心态,提高了患者的生活质量,值得在临床上推广应用.
目的:探讨微生物检验对临床合理用药及医院感染发生率的影响.方法:研究对象为2019.10-2020.10月在我院收治的380例患者,根据是否采取微生物检验将其分为对照组(190例)和观察组(190例),其中对照组未采取微生物检验,观察组采取微生物检验.比较两组患者院内感染情况.比较两组患者感染程度.比较两组患者用药合理情况.结果:比较两组患者的感染发生率,观察组明显低于对照组(P<0.05).比较两组患者的感染程度,观察组明显优于对照组(P<0.05).比较两组患者临床用药合理率,观察组明显高于对照组(P
目的:对小儿支气管肺炎患儿接受护理干预的临床病情控制优良率、家属护理质量满意率进行探寻.方法:收集小儿支气管肺炎患儿120例开展研究,时间2019年1月至2020年5月.60例接受普通的护理服务,归纳于对照组;另60例接受护理干预,归纳于观察组.对临床病情控制优良率、家属护理质量满意率进行统计学研究.结果:观察组临床病情控制优良率96.67%,相对对照组80.00%而言,更高(P<0.05);观察组家属护理质量满意率98.33%,相对对照组81.67%而言,更高(P<0.05).结论:小儿支气管肺炎患儿接
目的:探究乳牙牙髓病以及根尖周病治疗当中运用综合护理干预的疗效.方法:选取我院乳牙牙髓病及根尖周病患儿120例作为研究对象,采用随机抽签的方式,均分为观察组与对照组各60例,其中对照组采用常规护理方法,观察组采用综合护理干预.对比两组患儿治疗效果、护理前后口腔状态指标、疼痛情况、患儿依从性与满意度.结果:观察组治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05);经过护理前,两组患儿口腔状态指标未有明显差异(P>0.05),经过护理后,观察组的口腔状态指标情况优于对照组;观察组的疼痛情况低于对照组;观察组的依从性以
目的:探讨鉴别诊断分析会在全科住培中的价值及评分影响因素,为分析会的管理制度的完善提供依据.方法:随机选取参与分析会的学员共138名为研究对象.让学员分别对分析会及传统授课进行评分;根据评分情况分为达优组和未达优组.采用卡方检验及用Logistic回归模型进行分析.结果:分析会在整体评分、学习自主性、趣味性、全科思维、鉴别诊断能力、系统归纳等评分的达优组人数均显著高于传统授课;在知识的深度、讲课质量上显著低于传统授课;在知识收获程度、知识利用率上两种方式无显著差异.评分达优组中高年级者、住宿距离近者、男性
目的:探析在医院门诊输液室静脉治疗中应用人性化护理干预对护理质量的改善作用.方法:将80例患者作为研究样本,均于2020年1月~2020年12月期间在本院门诊输液室接受静脉治疗,通过随机排列法将所有患者列为对比组与人性组,各40例,对比组采用常规方式进行护理干预,人性组采用人性化方式进行护理干预,对其护理质量展开对比.结果:与对比组比较,人性组舒适程度、操作水平、就诊环境及服务意识等评分均较高,P<0.05.结论:对医院门诊输液室静脉输液患者应用人性化护理干预可显著护理质量,值得应用.