这一天的物理课,周老师端着一个白瓷盘走上讲台。“又要搞什么鬼啊?”同学们议论纷纷。果然,他又要给大家出难题了。
　　“大家听好啊,”周老师边说边从口袋里掏出一枚一元硬币,“我把硬币放在盘子里,然后……对了,谁有水?”“我有!”一个同学把水杯递了上去。只见周老师把水倒进盘子里,说:“谁能不用筷子、镊子包括手套之类的工具而把硬币取出来,而且不能弄湿手?”
　　话音未落,一只手举了起来,原来是班里号称“智多星”的小新。“我有办法!”小新说,“我可以用脚把它拿出来!”全班哄堂大笑。周老师一阵发晕:“这可不是‘脑筋急转弯’。”“老师只说不能用工具,又没说不能用脚……”小新颇为不服。“好吧,”周老师苦笑道,“算是个办法,那么还有其他比较‘正常’的办法吗?”
　　大家陷入沉思中。“有了!”小新又把手举了起来,“可以用海绵把水吸干,这样去拿就不会弄湿手了。”“嗯,”周老师点点头,“这样也可以。还有别的方法吗?”
　　“有!”刚坐下去的小新又站了起来,“首先我把这盘子水连同硬币一起冻成冰,然后再把冰打碎,再迅速从冰里把硬币拿出来,如果速度够快,这时我的手还没有湿呢!”“不错,这个主意有点意思!”周老师面露喜色,“继续开动脑筋,想想别的方法。”
　　“我还有……”又是小新!周老师做了个手势,说:“小新很有想法,值得表扬!不过,你不能一个人把功劳都占了呀。其他同学呢,大家一起来开动脑筋,只要我们运用课上学过的科学知识,就一定能找到更多更好的办法。”
　　全班一阵安静,大概都被小新的一番“狂轰滥炸”弄晕了,但大家都憋着一股劲,为超越小新而努力思考着……
　　你想出来了吗?