【摘 要】
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摘 要：探索开放大学建设模式，办好开放大学这一命题自2010年提出以来，已历经多年的理论思考和实践探索。该文以优化国家开放大学网络学习平台，提升服务质量为目的，从教学管理角度入手，聚焦国家开放大学学员和管理教师，采用对比分析、问卷调查等方法，依据新生入校、学习、考核、取得成绩之时间轴，研究国家开放大学与高校网络学院远程教育管理模式的区别，对国家开放大学的网络学习平台提出优化建议。 关键词：开放大
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探索开放大学建设模式,办好开放大学这一命题自2010年提出以来,已历经多年的理论思考和实践探索。该文以优化国家开放大学网络学习平台,提升服务质量为目的,从教学管理角度入手,聚焦国家开放大学学员和管理教师,采用对比分析、问卷调查等方法,依据新生入校、学习、考核、取得成绩之时间轴,研究国家开放大学与高校网络学院远程教育管理模式的区别,对国家开放大学的网络学习平台提出优化建议。
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