【摘 要】
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党史作为生动与丰富的教科书，其蕴藏着深厚的爱国主义教育素材，对强化新时代青年群体爱国主义教育有着重大理论价值与现实意义。将党史作为主要载体，全面开展爱国主义教育，应正确认知其时代意蕴，明确以党史为载体推进爱国主义教育面临的困境，探索行之有效的策略，即强化课堂教学，牢筑爱国教育理论基础；转变学生观念，组织学生积极参加竞赛；丰富教育载体，加强爱国主义教育整体效能，促进爱国主义教育长效发展。
【基金项目】
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广东省教育科学“十三五”规划研究项目“网络时代红色文化融入高校思政课堂的路径研究”（项目编号：2020JKDY050）；
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党史作为生动与丰富的教科书，其蕴藏着深厚的爱国主义教育素材，对强化新时代青年群体爱国主义教育有着重大理论价值与现实意义。将党史作为主要载体，全面开展爱国主义教育，应正确认知其时代意蕴，明确以党史为载体推进爱国主义教育面临的困境，探索行之有效的策略，即强化课堂教学，牢筑爱国教育理论基础；转变学生观念，组织学生积极参加竞赛；丰富教育载体，加强爱国主义教育整体效能，促进爱国主义教育长效发展。
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