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为提高VB程序设计教学效果,本文探讨了教学内容组织、案例-项目驱动教学法、学习能力评价及教师的作用等问题。
非计算机专业VB程序设计教学探讨
【摘 要】
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为提高VB程序设计教学效果,本文探讨了教学内容组织、案例-项目驱动教学法、学习能力评价及教师的作用等问题。
【机 构】
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太原理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年36期
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