教师轮岗需“刚柔并济”

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教师轮岗通过重组激活教育内部人力资源,可以有效解决教师扎堆或不足现象,促进教育资源均衡分布和教育资源的公平公正,做到优质资源共享,减轻由教育资源不均衡衍生出的天价学区房、“择校热”等问题。从这个角度来看,教师轮岗是教育资源均衡发展的有益探索和尝试。然而,教师轮岗这一新政策的实施,必然会引起各方面的问题,如一些家长会焦虑学生能不能得到良好教育,能不能适应新老师的教学方法;一些教师会焦虑到偏远学校,待遇能不能有保障,生活与工作该如何平衡;群众会质疑教师轮岗对均衡教育资源的作用到底有多大。
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目的探讨PBL联合视频辅助Debriefing(video-assisted debriefing,VAD)教学模式在肝胆外科腹腔镜肝切除技术培训中的应用价值。方法选取2018年5月至2020年5月在锦州医科大学附属第一医院肝胆一病区的规培医师及研究生20名作为研究对象。将培训医师及研究生随机分为两组,对照组10人采用传统教学法,实验组10人采用混合式教学方法。对两组调查问卷、实操评分和培训质量进行评价。采用SPSS19.0进行统计数据分析。结果实验组和对照组经过培训后,腹腔镜实操评分实验组均优于对照组,
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38年,他一直行走在教育的道路上,一路拼搏,一路前行。教过中师生,当过教育项目管理者,为改善家乡学校办学条件呕心沥血;担任过政府督学,对学校办学和管理进行督导和指导。如今,他作为中学校长带领学校走上了一个新台阶。他,就是现任武威第十五中学党总支书记、校长马勇。
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