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为了培养适应社会发展、符合新工科要求、具有可持续发展理念和良好专业素养的环境工程高素质应用型人才，结合环境工程专业的特色与培养目标，提出了符合工程教育认证标准的内涵式教学方法改革措施，即系统优化专业培养计划和课程体系、强化实践教学、优化教师结构、加强校企合作、强化过程考核机制。
工程教育认证背景下环境工程专业内涵式教学方法改革
【摘 要】
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为了培养适应社会发展、符合新工科要求、具有可持续发展理念和良好专业素养的环境工程高素质应用型人才，结合环境工程专业的特色与培养目标，提出了符合工程教育认证标准的内涵式教学方法改革措施，即系统优化专业培养计划和课程体系、强化实践教学、优化教师结构、加强校企合作、强化过程考核机制。
【机 构】
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武汉科技大学资源与环境工程学院
【出 处】
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湖北理工学院学报
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目（项目编号:41571306）； 武汉科技大学教学研究重点项目（项目编号:Yjg202102）;武汉科技大学教学研究项目（项目编号:78）；
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