红色记忆——美术教育视域下的色彩研究

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近年美术教育与“课程思政”相结合,红色美术作品成为高校学生美术素养教育中的重要内容之一,如何建立一条有效途径,增强学生对红色美术作品的认同感与兴趣。而作为视觉图像的红色美术作品来说,色彩是其最具视觉冲击力的美术语言形式,通过分析红色美术作品的色彩表现力来探究作品深层次的精神内涵。在此基础上,提出以色彩语言为基础的教学理念转变;加强对红色美术作品视域下的色彩研究,构建学生从色彩维度去理解作品,培养学生鉴赏的综合素质。
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