【摘 要】
：
The aim of this essay is to analyze the theories of translation raised by Eugene Nida and the Functional School respectively.The focus is on the Dynamic Equival
论文部分内容阅读
The aim of this essay is to analyze the theories of translation raised by Eugene Nida and the Functional School respectively.The focus is on the Dynamic Equivalence and Skopos Theory.This essay introduces the characteristics and deficiencies of the two th
其他文献
摘 要：项目学习模式（PBL）是一种当今教育界倡导的以学生为中心的教学模式，具备自主学习、研究性学习及合作学习的特征。本文采用定量和定性相结合的混合研究方法，以郑州大学西亚斯国际学院的大学英语教学为依据，探究出在大学英语教学中应用项目学习模式不仅能激发学生的学习动机、提高综合语言知识素养，而且利于学生多元智能的协调发展。 关键词：项目学习模式；大学英语教学；学习动机；多元智能 [中图分类号]H
摘 要：为了了解宁夏地区高校外语教师的专业化发展现状，对宁夏地区三所不同类型的高校进行了问卷调查。基于调查结果，笔者认为要想使得外语教师获得有效的专业发展，进而服务本地区的经济建设，学校就必须做到将教师发展制度化，学院要建设合理的教学科研团队，教师必须认清发展与科研之间的关系。 关键词：高校外语教师；专业化发展；制度化；教学科研团队；科研 [中图分类号]H315.9 [文献标识码]A [文
大学生抵御外来西方文化霸权的精神来源和其成为国之栋梁的要求就是要拥有高度的文化自信,当前部分大学生对中国文化极其不自信。人类文明中主要交流工具便是本土语言,不但发
本文分析了任务型教学法应用于典籍英译教学的可行性,指出典籍英译教学应具备层次性、合作性、阶段性和长期性特点。在典籍英译初级阶段教学中,教师可围绕特定典籍项目设计具
项目是语言应用的具体体现,项目式教学鼓励学生主动参与课堂,与传统以课文学习为主的教学方式相比,更容易调动学生的积极性,培养学生的实践能力。企业参与的项目式教学,将真
以深圳7所高校的校园公示语英译个案为语料,调查分析高校校园公示语英译的现状。以目的论为指导分析当前校园公示语英译存在的问题及原因,提出校园公示语英译应基于目的论并
This paper,after introducing the definition and forms of cultural image,focuses on the detailed comparison and analysis of cultural image of animal words both i
“一带一路”倡议下翻译人才的培养研究,将国家战略纳入翻译人才培养的框架之中,能突破传统的翻译人才培养瓶颈,主动适应国家战略和行业发展需要。本文结合区域优势系统探索
Abstract： A good teacher is often depicted by virtue of certain isolated competencies， such as knowledge， skills and attitudes. Teachers’ identity and their spiritual and emotional integrity are often
当前,对土木工程论文摘要展开的英译研究还不多。本文从中国知网（CNKI）和美国土木工程师学会数据库（ASCE）中各抽取120篇土木工程论文摘要作为语料,结合定量、定性的研究方法,从类