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体育教学的重点转向以“健康第一”为指导思想的体育新课程，以促进学生身体、心理和社会适应整体健康水平的提高为目标．包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域。以增强学生体质，培养终身体育意识，传授健身知识，健身技能及健身方法为主，激发学生的学习兴趣，培养学生创造、创新能力上来。新课程教材的改版，要求学生建立终生锻炼的意识，教师以创新性教学，以学生为主体的新型教学理念，改变过去的灌输式教学、单向传授式教学，使用新的考核方法更加全面的评价一个学生，并在教学中注重学生个性的培养。