【摘 要】
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语言文学的学习是伴随学生学习过程中经历时间最长的一门学科,语言文学不仅是人们交流的工具,也是人类文化传承的重要载体之一.经典文学著作是我国千年文化发展留下的瑰宝,以
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语言文学的学习是伴随学生学习过程中经历时间最长的一门学科,语言文学不仅是人们交流的工具,也是人类文化传承的重要载体之一.经典文学著作是我国千年文化发展留下的瑰宝,以此作为学生学习语言文学的切入点,能够更好的培养学生专业人才的学术素养和文化素养.本文主要探讨了将经典阅读与中国语言文学类专业人才培养模式结合的意义及方法,并提出将经典阅读在人才培养中适度迁移,用以培养高中学生文学素养的观点.
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