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生动演读,激动心灵——例谈阅读教学设计的诗意手法(37)
生动演读,激动心灵——例谈阅读教学设计的诗意手法(37)
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caozhi7963
【摘 要】
:
<正>演读,就是表演式地朗读,就是角色朗诵,就是类似于艺术家们所表演的诗朗诵或者文艺节目中的散文、诗歌朗诵。语文课堂上的演读,是朗读训练的最高层次,是具有艺术美的朗读
【作 者】
:
余映潮
【机 构】
:
湖北荆州市教学研究室
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2008年05期
【关键词】
:
安塞腰鼓
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<正>演读,就是表演式地朗读,就是角色朗诵,就是类似于艺术家们所表演的诗朗诵或者文艺节目中的散文、诗歌朗诵。语文课堂上的演读,是朗读训练的最高层次,是具有艺术美的朗读。
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