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怎么做能让学生在“观察物体”学习中更好地发展空间观念,教师可以采用以下教学设计。一、“我转,物不转”1.观察感知,体会不同。教师出示一个三阶魔方,请学生观察。学生体会到从不同的方向观察物体,会得到不同的颜色。教师引导表述:魔方的前面是xx,左面是xx……
怎么做能在“观察物体”学习中更好地发展空间观念
【摘 要】
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怎么做能让学生在“观察物体”学习中更好地发展空间观念,教师可以采用以下教学设计。一、“我转,物不转”1.观察感知,体会不同。教师出示一个三阶魔方,请学生观察。学生体会
【机 构】
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浙江省乐清市育英寄宿学校
【出 处】
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教学月刊:小学版(数学)
【发表日期】
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2020年11期
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