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对于已发稿件,常不免想作些修补,几年前本栏所载《六五三十》一文,就是一个例子。原来谈的,是关于公共服务理论研究和实践人员六个方面各五言共三十个字的素质取向,后来觉得,那六项名称,亦可分别用一个字表达,并似乎更加明确,也因此而有这里《三十加六》的标题,原文说过的不多重复,以下主要是修补的内容。