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语言错误是外语学习过程中不可避免的现象。对小学生来说，英语学习过程中出现错误更是普遍。因此，教师应结合小学生的心理特点，分析他们学习过程中的错误类型及成因，采取有效的策略纠正错误，以提高教学效果。
试论小学英语教学中的错误分析及纠错策略
【摘 要】
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语言错误是外语学习过程中不可避免的现象。对小学生来说，英语学习过程中出现错误更是普遍。因此，教师应结合小学生的心理特点，分析他们学习过程中的错误类型及成因，采取有效的策
【机 构】
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广西师范大学外国语学院
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年5期
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