【摘 要】
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笔者在大语文教学指导下,以语文教材为中心,在课堂教学中旁征博引,在有心无意之间将知识和方法潜移默化地传授给学生,取得了良好的教学效果,既打好了知识基础,又提高了考试成
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笔者在大语文教学指导下,以语文教材为中心,在课堂教学中旁征博引,在有心无意之间将知识和方法潜移默化地传授给学生,取得了良好的教学效果,既打好了知识基础,又提高了考试成绩。
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【摘 要】利用课前几分钟让学生开展形式多样的讨论探究,引导学生主动学习,积累丰富素材,从而培养和提高他们的审题立意、分析说理、语言表达等方面的能力,以期全面提高学生的写作水平。 【关键词】讨论 探究 写作 目前,语文教学的状况普遍难以令人满意,中学生的语文水平令人担忧,读得少,积累很少,视野狭窄,作文变成了学生最怕的作业,大多数学生对作文感到头痛。在写作中,或审题不准,立意不佳;或不懂得展
本文从柳妈这个底层小人物的角度分析了封建礼教和封建迷信的思想根源,初步揭示了它们在维护封建社会秩序方面所起的作用以及它们吃人的本质。
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