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笔者在教学中发现，学生们似乎都能顺利地欣赏写实类的作品，对于印象主义和后印象主义的绘画，表示能够接受，而对于现代绘画的作品，许多学生表示出不能接受与理解。造成这种情况的主要原因是现代表现性作品欣赏的着眼点与传统的绘画欣赏有一定的差异性，包括学生的认识和感知经验有限。一时无法超出现实经验和欣赏习惯的阈限，这就要求教师在教学现代绘画欣赏课时重视以下两方面的问题。